... czyli Szkolny Konkurs Wiedzy o Języku Ojczystym

Okazuje się, że praktyczna umiejętność posługiwania się językiem ojczystym to spore wyzwanie. Przekonali się o tym uczniowie budowlanki, biorąc udział w konkursie zorganizowanym przez polonistów 14 marca br. Uczestnicy w trzech etapach rozgrywki zmagali się z zadaniami zawierającymi przykłady najbardziej typowych i najczęstszych błędów językowych popełnianych przez Polaków. Odpowiadali na pytania dotyczące kultury języka i poprawności gramatycznej.   Rozwiązywali zagadki językowe w formie kalamburów oraz czytali wybrane fragmenty epopei narodowej A. Mickiewicza, Pana Tadeusza.

W tym roku konkurs językowy, nie tyle sprawdzał znajomość języka
angielskiego, co wiedzę o Wielkiej Brytanii. Osoby zainteresowane miały
tydzień na zapoznanie się elementami kultury brytyjskiej zamieszczonymi
na konkretnych stronach internetowych. Pierwszy etap konkursu odbył się 4 grudnia
2015 roku. Uczestnicy rozwiązywali zadania w języku polskim. Pytania w drugiej części, 11 grudnia, były bardziej szczegółowe i już w języku angielskim. Trzecia część była debatą, w czasie której uczniowie mieli za zadanie znalezienie argumentów za i przeciw losowo wybranym problemom. Na podstawie wszystkich trzech etapów wyłoniono najlepszych- Aleksandrę Błaszczyk z klasy 1b (miejsce trzecie), Tomasza Salika z klasy 2m (miejsce drugie) oraz Klaudię Wawełczyk z klasy 2a (miejsce pierwsze). Zwycięzcy otrzymali cząstkową ocenę celującą z języka angielskiego, a na poranku wigilijnym wręczone zostały nagrody książkowe.

30 listopada 2011 roku odbył się pierwszy etap corocznej Wewnątrzszkolnej Olimpiady Językowej. Celem konkursu było wyłonienie uczniów najlepiej posługujących się językami obcymi oraz zachęcenie ich do samodzielnego poszerzania swojej wiedzy i jej aktywnego wykorzystywania. Konkurs składał się z dwóch etapów...

W finale Szkolnego Konkursu Ortograficznego (grudzień 2011) uczestniczyło 36 kandydatów, zakwalifikowanych spośród wszystkich uczniów „Budowlanki”, którzy
w dniu 7. grudnia 2011r. zmagali się, pisząc szkolne dyktando. ”Marzenia i mrzonki” o wygranej spełniły się w przypadku uczniów:

Szkolne potyczki z „h” i „ch” W tegorocznym Szkolnym Konkursie Ortograficznym, który odbył się w dniach 5. i 12. grudnia 2009 r. uczniowie zmagali się z dyktandami ukierunkowanymi przede wszystkim na poprawność zapisu wyrazów z „h” i „ch”. Halo, Hipolicie!…tak rozpoczynał swój list do przyjaciela niejaki Bożydar Nietoperz przebywający na wyspie oddalonej o sześćdziesiąt sześć obrotów kuli ziemskiej, zaludnionej przez hoże mieszkanki...